Reunión del Consejo Comunitario de la Primaria Moroni
10 de enero de 2023
Asistieron: Kelly, Rhett, Aaron, Chelsea, Stacey y Rylie.
El consejo revisó y aprobó las actas del mes pasado.
Stacey presentó el plan de terrenos actual del Fideicomiso y el presupuesto del año hasta la fecha. Ella compartió lo siguiente:
Plan de acción 1:
1. Financiaremos 2 TA de intervención de Nivel II/III (1 de tiempo completo y 2 de medio tiempo) que trabajarán con estudiantes en los grados K-6. Los estudiantes recibirán evaluaciones de diagnóstico de alfabetización para identificar brechas de aprendizaje específicas y el intervencionista trabajará con los maestros para brindar apoyo continuo a estos estudiantes en un grupo pequeño para disminuir las brechas de aprendizaje. A medida que los estudiantes progresan o superan con creces sus objetivos de referencia, los estudiantes nuevos son sustituidos por aquellos que alcanzan el rendimiento de nivel de grado en lectura.
2. La escuela comprará una suscripción a Reading AZ para proporcionar libros de lectura nivelados en español e inglés para instrucción en grupos pequeños.
3. La escuela contratará a un maestro intervencionista principal (o paraprofesional) para administrar una sala de intervención de Nivel III para estudiantes con un desempeño muy por debajo del nivel de grado. Esta persona utilizará datos de evaluación y recursos de intervención para brindar un apoyo impactante a los estudiantes.
Presupuesto:
Salarios y beneficios: pasos 1 y 3 del plan. $51,000 $20,000
Lectura AZ- Paso 2 $3,500
Plan de acción 2 pasos:
1. Se comprarán dos proyectores LCD para reemplazar los proyectores del salón de clases rotos o desgastados. .
2. Se comprará Mystery Science para las aulas K-6. Esta es una biblioteca en línea de textos, videos y lecciones de apoyo para profesores de ciencias, tanto en inglés como en español.
3. Se comprará IXL para Artes del Lenguaje para apoyar a los estudiantes de sexto grado. IXL tiene mucha comprensión y enseñanza de gramática que ha demostrado mejorar la alfabetización y la escritura.
4. Net Positive (anteriormente NetSmartz) es una asamblea que hemos organizado durante muchos años. Los mensajes que se enseñan a los estudiantes sobre la seguridad en Internet y el uso en línea son valiosos.
Los materiales en línea se pueden enseñar en un laboratorio de computación, en un salón de clases y los recursos se pueden enviar a casa.
Presupuesto:
Paso 1- Proyectores LCD - $1,200
Plan de estudios/suscripciones en línea: Paso 2. Ciencia misteriosa: $1,325
Plan de estudios/suscripciones en línea: Paso 3. IXL - $440
Plan de estudios/suscripciones en línea: Paso 4. Montaje/materiales netos positivos: $600
TSSP
Regalos de cumpleaños para estudiantes: $1,300
Meriendas después de la escuela: $1,500
Entrenador de habilidades: $17,000
Separadores de ambientes para los comunes: $5,000
Laboratorio de Computación TA- $9,000
Exceso de fondos para PBIS
Total= $33,800
Asignación: $14,770
Este año no teníamos la subvención para el programa extracurricular, por lo que la escuela reasignará el dinero para los refrigerios extraescolares para usarlos en los proyectores necesarios en el salón de clases.
El consejo revisó el Pacto de Padres y acordó mantenerlo. En el futuro, hablarán con maestros, padres y estudiantes para aportar sugerencias.
Stacey presentó una presentación de diapositivas con datos sobre las necesidades académicas. Discutieron los datos de Rise, el estado de TSI y los resultados de las pruebas AAPPL. Al consejo le gustaría encontrar formas de apoyar a los estudiantes con discapacidades y ayudarlos a progresar.
El consejo hizo recomendaciones sobre el plan TSSP. Primero, la escuela necesita dos proyectores más. Además, se propuso trasladar los costos del programa académico de Trustland al TSSP el próximo año. También se decidió que el consejo se reunirá en febrero y marzo para revisar datos y hacer recomendaciones.
Stacey hizo un seguimiento del plan de ciudadanía digital y seguridad escolar. En una reunión anterior se preguntó si Bark filtra tanto para inglés como para español y así es. Estamos buscando hacer una noche de Ciudadanía Digital/Stem en abril.
No había nada que informar del PTO.
Stacey presentó las próximas actividades escolares:
Mes de la universidad y la carrera con día de exploración profesional: 25 de enero
Conferencias de padres: 8 y 9 de febrero
Semana del Listón Rojo: del 21 al 24 de febrero
Semana de Alfabetización y Noche de Alfabetización: 14 al 17 de marzo
Semana de Alfabetización Digital y noche STEM - TBD
Vamos a hacer que los estudiantes de sexto grado trabajen con la Sra. Peterson para escribir un boletín mensual de una página para la escuela.
Stacey también habló sobre un problema eléctrico que surgió esta semana en la escuela. Se discutió que la escuela debería tener un electricista para revisar la escuela y garantizar la seguridad de nuestros estudiantes.
Stacey hizo un gesto para levantar la sesión. Todos estaban a favor. La reunión finalizó a las 15.45 horas.